优青(优青和杰青的区别)
【】今天，记者从湖南省委宣传部召开的打造具有核心竞争力的科技创新高地主题新闻发布会上获悉，我省38人获国家自然科学基金杰青项目支持，97人获得优青项目支持，一大批青年才俊挑大梁、当主角，成长为中坚力量。近10年我省累计增选两院院士26人，在湘两院院士增至42名；国家级、省级高层次科技人才突破3100人，翻了两番。（湖南日报）
优秀青年科学基金的申请条件
申请的条件如下：
具有中华人民共和国国籍。
申请当年1月1日男性未满38周岁，女性未满40周岁。
具有良好的科学道德。
具有高级专业技术职务（职称）或者博士学位。
具有承担基础研究课题或者其他从事基础研究的经历。
与境外单位没有正式聘用关系。
保证资助期内每年在依托单位从事研究工作的时间在9个月以上。
不具有中华人民共和国国籍的华人青年学者，符合前款条件的，可以申请。
优秀青年科学基金的简介：
优秀青年科学基金，也被称为“小杰青”，是国家杰出青年基金的铺垫性科技支撑基金。为进一步贯彻落实国家中长期人才发展规划纲要的部署，加强对创新型青年人才的培养，完善国家自然科学基金人才资助体系，自然科学基金委决定自2012年起设立优秀青年科学基金项目。作为人才项目系列中的一个项目类型，优秀青年科学基金项目与青年科学基金项目和国家杰出青年科学基金项目之间形成有效衔接，促进创新型青年人才的快速成长，主要支持具备5～10年的科研经历并取得一定科研成就的青年科学技术人员，在科研第一线锐意进取、开拓创新，自主选择研究方向开展基础研究。
优秀青年科学基金项目评审重点包括申请人的工作基础和创新潜力。其中工作基础方面，重点考察申请人所取得的研究成果的创新性和科学价值；创新潜力方面，重点考察申请人在前期研究工作中所展现的创新能力及拟开展的研究工作的创新性。
优秀青年科学基金项目评审程序包括同行专家通讯评审和会议评审。
优秀青年科学基金项目由自然科学基金委委务会议审议批准。
学术头衔有哪些
院士是指中国科学院院士和中国工程院院士。这是我国科技界最高的学术称号，一般为终身荣誉（风传终身制正在酝酿改革）。院士的份量有多重，想必不用多言。
千人是指获得”千人计划“的科技工作者。千人计划，全称是”海外高层次人才引进计划“。从2008年起，中央决定用5到10年时间有重点的引进并支持一批海外高层次人才回国创新创业。
千人分为2类：创新型和创业型，前者为高校高等院校和研究机构引进的人才，后者为企业引进人才。对于A类国家给予100万人民币的补贴，对于B类国家给予50万人民币的补贴。此外，引进的高校还会给千人相应的待遇。
千人的资格要求比较高，必须是在国内科研院所拿到相当于教授的职位、国际知名企业高级技术专家。因此，千人计划要求人才全职回国变得不太现实，而一般要求一年至少6个月（千人计划短期项目要求至少2个月在国内）。
此外，中央还实行青年千人计划，即“青年海外高层次人才引进计划”。“青年千人计划”入选者每人50万元的生活补助、3年100万-300万元的科研经费补助。这个项目的门槛就低多了。在国外获得博士学位，或者从事数年博后，愿意回国发展的“海龟”，提供很好地起步资本。“青年千人”俗称”小千人“，而前述则称”大千人“。
国家高层次人才特殊支持计划，简称万人计划。万人计划是从2012年起，用10年左右时间，有计划、有重点地遴选支持10000名左右自然科学、工程技术、哲学社会科学和高等教育领域的杰出人才、领军人才和青年拔尖人才。
万人计划分成三个层次：
第一层次100名，为具有冲击诺贝尔奖、成长为世界级科学家潜力的杰出人才。金属所卢柯2013年入选。
第二层次8000名，为国家科技和产业发展急需紧缺的领军人才，包括科技创新领军人才、科技创业领军人才、哲学社会科学领军人才、教学名师、百千万工程领军人才。
第三层次2000名，为35岁以下具有较大发展潜力的青年拔尖人才。
万人计划是与千人计划并行，前者支持国内后者引进国外。
4、973项目首席、863项目首席
973是指国家重点基础研究发展计划，863是指国家高技术研究发展计划。一个重理论，一个重应用，是我国科技领域内最重要的科研经费支撑计划。这两个计划资助的项目数额巨大（几百万几千万），实行专家负责制，设立项目首席科学家，被授予科研经费及人员选聘的管理权。能成为项目首席科学家，在学院都是“狠角色”。
值得一提的是，863、973项目虽然成果卓著，但是饱受诟病，将于2017年被整合。
5、长江学者
长江学者是指获得长江学者奖励计划的科技工作者。长江学者奖励计划是教育部与香港李嘉诚基金会于1998年共同筹资设立的专项高层次人才计划。长江学者奖励计划分为特聘教授和讲座教师项目，每年支持高校聘任150名特聘教授、50名讲座教授；特聘教授聘期为5年，聘期内享受每年20万元人民币奖金；讲座教授聘期为3年，聘期内享受每月3万元人民币奖金。
杰青是指获得国家杰出青年基金的科技工作者。杰出青年基金自1994年设立，支持在基础研究方面已取得突出成绩的青年学者自主选择研究方向开展创新研究，资助经费一般为200万，期限4年。
优青是指获得国家优秀青年基金的科技工作者，俗称“小杰青”。支持具备5～10年的科研经历并取得一定科研成就的青年科学技术人员，在科研第一线锐意进取、开拓创新，自主选择研究方向开展基础研究，资助经费100万，期限3年。
这些头衔，不仅仅是荣誉，也不仅仅是所获得的资助、奖金。科研界马太效应也非常明显，获得这些计划资助的老师，有较大的可能性获得其他计划资助。
教育部“新世纪优秀人才”不值钱吗？
杰青、优青严格上说，属于国家自然科学基金的评审门类，由于学科门类范围，加上国家社科基金并没有同样的设置，所以人文社科学者，除了从管理学部有些机会以外，就基本无关了。但唯其如此，反而增强了教育部新世纪人才在文科里面的分量。当然，因为教育部新世纪人才的评审程序相对而言，公平、公正要差很多，所以也未见得拿到的文科青年人物，就一定比没拿到的要强。这个是学校自备干粮，所以由学校自主决定。不管怎么说。在中国，有总比没有好！比优青差很多一般35左右甚至更早上新世纪的 都是潜力股 未来的牛人 40左右上的 基本没啥潜力可挖了教育部给个名头，985各校自己买单，其他也只出一半！！第十二条 “新世纪优秀人才支持计划”资助期限为3年。资助强度，自然科学类为50万元；哲学社会科学类为20万元。资助经费主要用于资助期内的研究工作，一次核定，分年度拨款。实施“985工程”重点建设项目高等学校入选者的支持经费由所在高等学校“985工程”建设经费资助；其他高等学校入选者的支持经费由教育部和所在单位按1：1比例共同资助。不少新世纪人才本身就是优青。
优青教育？
优青教育成立于2015年6月，由一群有理想情怀的教育培训资深人士发起和创立，政府相关部门和行业投资机构积极支持，一批年轻人热烈响应并投身其中，共同努力，以达致迅速成长、健康发展、利国利民、实现理想的目标。优青教育以“互联网+教育”的时代理念，走O2O（线上线下结合）路线，力争做“职业教育培训的小米”。